Toplumcu Demokrasi Partisi (TDP) Lefkoşa Milletvekili adayı Ali Yaman Işık, tam gün eğitim uygulamasındaki eksiklikler, öğretmenlerin yaşadığı hak kayıpları ve eğitim sistemindeki yapısal sorunlar üzerinden hükümete yüklendi. Partisinden yapılan yazılı açıklamada Işık, eğitim sendikalarının taleplerinin dikkate alınmadığını ve öğretmenlerin değersizleştirildiğini öne sürerek, "Eğitimde yeni dönemi TDP başlatacak. Eğitim politikalarımız ve güçlü kadrolarımızla sorumluluk almaya hazırız" ifadelerini kullandı.
Eğitim Bakanı Nazım Çavuşoğlu'nun öğretmenlerle ilgili sözlerine de tepki gösteren Işık, sistemdeki aksaklıkların faturasının öğretmenlere ve sendikalara kesilemeyeceğini savundu. Kendi öğrencisine özel ders veren öğretmen bulunması durumunda yasal işlemleri başlatmanın Bakanlığın görevi olduğunu hatırlatan Işık, "Eğitim Bakanı'nın görevi öğretmenleri hedef göstermek değil, gerekli denetimleri yapmak ve eğitim sisteminin ihtiyaçlarını karşılamaktır. Hükümet ise sorunları çözmek yerine öğretmenlerle karşı karşıya gelmeyi tercih ediyor" dedi.
Eğitim ve öğretim kavramlarının birbirinden farklı olduğunun altını çizen Işık, eğitimin akademik bilgi aktarmanın ötesinde öğrencilerin sosyal, kültürel ve fiziksel gelişimini de kapsadığını belirtti. Geçmişte uygulanan eğitsel kol faaliyetlerinin çocukların çok yönlü gelişimine katkı sunduğunu anımsatan Işık, mevcut uygulamanın bu imkânları daralttığını ileri sürdü. Işık, "Tam gün eğitim adı altında öğrencileri bir sınıfın içine tıkıştırarak tam gün eğitime geçildiğini zanneden Eğitim Bakanı, okullarda tam gün eğitim değil, tam gün öğretim yapıldığının farkında bile değildir" diye konuştu.
TDP'nin tam gün eğitimi altyapısı hazır pilot okullardan başlayarak kademeli biçimde yaygınlaştıracağını açıklayan Işık, spor, sanat, kültür ve eğitsel etkinliklerin müfredatın ayrılmaz parçası olacağını söyledi. Okullarda sayısı artan konteyner sınıfların öğrencilerin oyun, dinlenme ve hareket alanlarını küçülttüğünü dile getiren Işık, bazı çocukların öğle aralarında kaldırımlarda ve yol kenarlarında yemek yemek zorunda kaldığını vurguladı. Işık, devlet okullarının altyapısını güçlendirerek yemekhane, spor ve sosyal etkinlik alanlarındaki eksikleri gidereceklerini kaydetti.
Öğretmenlerin çocuk bakıcısı gibi konumlandırılmasına ve sendikaların karar süreçlerinin dışında bırakılmasına da tepki gösteren Işık, "Öğretmen sendikaları bizim için eğitim sistemini birlikte geliştireceğimiz temel paydaşlardır. Meclis'te sendikalarla birlikte çalışarak Öğretmenler Yasası'nda gerekli düzenlemeleri yapacak, öğretmenlerimizin hak kayıplarını giderecek ve mesleki saygınlıklarını koruyacağız" dedi. Işık, Göç Yasası ile Tek Sosyal Güvenlik Yasası sonrasında göreve başlayan öğretmenlerin yaşadığı hak kayıpları ve eşitsizlikleri de sosyal adalet ilkesi çerçevesinde ele alacaklarını belirtti.
TDP'nin eğitim alanında çözüm üretebilecek kadrolara sahip olduğunu savunan Işık, kamusal eğitimi güçlendirmeyi, fırsat eşitliğini sağlamayı ve bilimsel planlamayı esas almayı hedeflediklerini ifade etti. Işık, "Biz Meclis'e yalnızca sorunları dile getirmeye değil, çözüm üretmeye geliyoruz. Hedefimiz, her çocuğun eşit fırsatlara sahip olduğu, öğretmenin değer gördüğü, bilimsel ve çağdaş bir eğitim sistemidir" sözleriyle açıklamasını tamamladı.
